Čau lidé. Za dvacet let se čeští studenti podle srovnání PISA zhoršili v matematické gramotnosti v průměru z 516 na 487 bodů. Je to jen jeden z důkazů plíživého úpadku českého školství.
díky za super podcast s Martinem Romanem. Jen jsem nepochopil, jak navrhuje centrálně vyhodnocované maturity. To přece dnes máme prostřednictvím Cermatu, nebo ne?
A další věc: přišlo mi dost mimo, jak Martin Roman navrhoval "jednoduchou" maturitu z matematiky na úrovni trojčlenky, bez úprav algebraických výrazů. No, nevím, úpravy výrazů jsem se učil na základní škole na přijímací zkoušky na gymnázium. Pravda, už je to 40 let, ale stejně...
Zdravím,
díky za super podcast s Martinem Romanem. Jen jsem nepochopil, jak navrhuje centrálně vyhodnocované maturity. To přece dnes máme prostřednictvím Cermatu, nebo ne?
A další věc: přišlo mi dost mimo, jak Martin Roman navrhoval "jednoduchou" maturitu z matematiky na úrovni trojčlenky, bez úprav algebraických výrazů. No, nevím, úpravy výrazů jsem se učil na základní škole na přijímací zkoušky na gymnázium. Pravda, už je to 40 let, ale stejně...
Hezký den,
Marek Novotný
Myslím, že máme centrálně zadávanou. Ale vyhodnocuje se na školách.
ČR je jedna věc, ale co stojí za tak velkým propadem zemí, jako je německo, korea, svýcarsko?